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“回答得很好。”
“尤其是最后一点，说明你回去以后认真思考过。”
从那以后，老师开始经常点叶青回答问题。
叶青跟几位任课老师也渐渐熟悉起来。
她不懂便问，从不装懂。有时下课铃已经响了，她还会拿着笔记留在讲台旁边，请老师将没弄明白的地方再讲一遍。
最初有人觉得她是在老师面前表现。
可时间一长，大家便发现，她是真的将所有时间都用在了学习上。
中午别人出去聚餐，她留在教室整理笔记。
下午没有课，她便去图书馆或者许玲外公家的书房。
晚上回到家，还要继续预习第二天的内容。
她的笔记本一本接着一本，字迹也比刚入学时更加流畅整齐。
短短一段时间，叶青便从那个担心自己跟不上课程的新生，变成了教育系老师们都记得名字的学生。
她在学校里的名头也慢慢变了。
最开始，别人说的是——
“教育系有个长得特别漂亮的女生。”
后来却变成了——
“教育系那个叶青，学东西特别快。”
“听说她以前根本没读过几年书。”
“她不但长得漂亮，脑子也聪明得吓人。”
这些话传到叶青耳朵里时，她只是不好意思地笑了笑。
她从来不觉得自己有多聪明。
自己只是比任何人都清楚，自己为什么必须努力。
而且叶青在教育系出了名以后，主动来找她说话的人也越来越多。
刚开始只是同班同学。
后来连其他班级的人也会借着问题的机会过来认识她。
有人邀请她一起去图书馆，有人拿着点心过来分给她，还有人说家里收藏了不少书，想请她过去看看。
叶青性格并不冷淡。
别人真心来问学习上的事情，她都会认真回答。
遇见同学邀请，她也不好意思直接拒绝。
可许玲比她敏锐得多。
“她昨天连你的名字都不知道，今天怎么突然就想请你吃饭了？”
“还有刚才那个，说是找你讨论功课，结果问了半天都在打听你家里做什么。”
“这种人一看就没安好心。”
叶青听得有些疑惑。
“可能只是想跟我交朋友吧。”
“想交朋友也得看是不是真心。”
许玲将她拉回座位，又把自己整理好的笔记放到她面前。
“普通同学来往没关系，但是不能什么人都往家里带。”
许玲跟叶青不一样。
她从小在京市长大，父母工作体面，外公外婆也都是有文化的人。
家里条件好，见过的人也多，自然能看出哪些人是真心，哪些人只是带着目的靠近。
更重要的是，她从来没有因为叶青的身份而小心讨好。
该说她的时候照样说。
叶青学习忘了吃饭，她会直接将饭盒推过去。
叶青整理笔记的方法不对，她也会毫不客气地指出来。
有时候两个人为了一个问题争论半天，谁也不肯让谁，最后便一起拿着书去找老师。
这样的相处方式，让叶青觉得轻松。
她不需要猜测许玲是不是在算计自己，也不用担心哪句话说错了，会惹得对方不高兴。
两个人就是平等地做朋友。